四年级语文第一学期第三单元试卷苏教版

时间:2016-04-18 11:49 来源:http://www.5idmw.com

  班级 姓名 分数

  第一部分:基础知识积累与运用

  一、我会拼,我还会规范地写词语。(10分)

  yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。(3分)

  允许(yóng yǔn ) 凝视(líng níng ) 愉快(yú yù )

  拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )

  三、我知道先比一比,再组词。(8分)

  充( ) 折( ) 愉( ) 辣( )

  允( ) 拆( ) 偷( ) 赖( )

  乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )

  剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )

  四、我会在括号里填上合适的词语。(6分)

  新奇的( ) 漫长的( ) 可怕的( )

  ( )的雨珠 ( )的地毯 ( )的桨果

  五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。(6分)

  凋谢 ( )    粗糙( ) 喧闹( )

  训斥 ( )     孤独( ) 温柔( )

  六、我能发现下面的句子是病句,并把它修改正确。(4分)

  1、 老木匠说得没错,笑是很非常重要的。

  2、 这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。

  七、本单元的童话故事把我带入美好的情境,我非常喜欢。读后我发现童话中的主人公有超常的魔力,能         ,还发现童话      ,故事很有趣,不少故事还给我们         。 (3分)

  第二部分:阅读积累与运用

  一、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。(13分)

  “喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

  噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗 、 的心啊!要不是你 ,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

  1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)

  2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。 (2分)

  3、我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人 的

  语气。(2分)

  4、我会照样子写词语。(2分)

  火辣辣

  5、“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?(2分)

  。

  6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说

  。(2分)

  7、学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?(1分)

  。

  二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。(17分)

  刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。

  一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:“ 快跑呀! 当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧

  小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……

  1、 我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。(2分)

  2、 我知道在横线上填上适当的标点符号。(4分)

  3、 我会联系上下文理解下面的词语。(3分)

  夸耀: 。

  轻蔑: 。

  4、 我也会用“只要……就……”造一个句子。(2分)

  5、 小燕子向大野猫扑去结果会怎样?为什么会有这样的结果?(4分)

  6、 如果你是小燕子的朋友,你会想什么办法救小燕子呢?(2分)

  。

  第三部分:积累与习作

  同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。(30分)