(试题95分,卷面5分)

　　学校： 班级： 姓名：

　　一、 听老师读短文，完成下面各题。(5分)

　　1柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。① ___________________ ② ___________________

　　③ ________ ___________ ④ ___________________

　　2短文中引用了诗句，请写出其中的两句： ________ ____ ___ ___

　　二、 看拼音写词语：(5分)

　　jiǎo bàn jū ɡōnɡ zhòu rán qiánɡ wēi tān huàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shū jí xiānɡ qiàn qiáo cuì qiū yǐn qí qū

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、 用“√”选择正确的读音：(3分)

　　商贾(ɡǔ jiǎ ) 吮吸(shǔn yǔn ) 掂配(diān diàn)

　　飓风(jù biāo) 琢磨(zhuó zuó ) 栖身(qī xī )

　　四、 多音字注音组词：(6分)

　　咽 ( ) 扎 ( ) 塞 ( )

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　缝 ( ) 纤 ( ) 模 ( )

　　( ) ( ) ( )

　　五、 形近字组词：(4分)

　　躬( ) 琴( ) 纹( ) 惭( )

　　躯( ) 瑟( ) 蚊( ) 渐( )

　　泌( ) 锈( ) 微( ) 锥( )

　　沁( ) 绣( ) 薇( ) 椎( )

　　六、 选词填空：(2分)

　　剧烈 激烈 猛烈 强烈

　　(1) 后续部队遭到敌人的( )阻击，再黑暗里找不到突破口。

　　(2) ( )的围歼战就要开始了。

　　(3) 我的心( )地跳动起来。

　　(4) 汽车( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

　　七、按要求写句子。(6分)

　　1、 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句)

　　2、小明爱钓鱼。(扩句，至少扩两处)

　　3、我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)

　　4、父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。(改成转述句)

　　5、难道书不是我们最好的朋友吗?(改为陈述句)

　　6、运动员冲向终点。(改为比喻句)

　　八、补充词语：(5分)Xkb1.com

　　( )心( )目 妙不( )( ) 兴趣( ) ( )

　　相依( )( ) ( )( )夜游 ( )( )不理

　　提( )吊( ) 心( )气( ) 望( )兴 ( )

　　歇后语写完整。

　　芝麻开花——( ) 八仙过海——( )

　　擀面杖吹火——( )

　　根据意思写出惯用语

　　比喻阻碍前进的东西。( )

　　比喻给做某事提供方便。( )

　　比喻主要人物或在某方面起主导作用。( )

　　九、照样子写词语：(3分)

　　亮晶晶

　　干干净净

　　讨论讨论

　　十、修改病句：(2分)

　　(1)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

　　(2)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

　　十一、根据课文内容填空：(4分)

　　1、生命的意义在于( )，而不在于( )。

　　2 世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是( )，比( )还浩瀚的( )。

　　3能够使人漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是( )。

　　4、生活是多么广阔，生活是( )，凡是有生活的地方就有( )。

　　5、《早晨》的作者是( )，他是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作有( )、( )( )等。

　　6、风，在它的枝头( ，;蝉在它( ) ;亮晶晶的光斑在它的( );连那弯弯的小路，一钻进去，就再不肯回头……

　　7、写出两句关于早晨的名言警( )( )xkb1.com

　　十二、口语交际：(5分)

　　下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点，注意言之有据。

　　十三、阅读理解：(20分)

　　(一)、课内阅读(7分)

　　1、走过去一看，是一位老人在栽树：他挖好坑，把一棵树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地拥上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。

　　1)请用横线划出表示老人动作的词语。3分

　　2)说说从这些词语体会出什么?( )2分

　　2、蜜蜂唱道：美好的太阳，是愉快生活的源泉!美好的工作，把大地装扮得华丽美艳!说说蜜蜂歌声的含义。( )2分

　　(二)、课外阅读(13分)

　　生命的礼物

　　那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

　　a、捐献我的任一器官和部件。

　　b、捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)

　　c、捐献下列部件和器官——

　　d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。

　　以下是亲笔签名和日期。

　　真新鲜!要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

　　不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子!

　　我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官不知还能不能派上用场

　　我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈!”

　　⑴、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。

　　⑵、在文中括号中选择字的正确读音。

　　⑶、写出下列词语的反义词。

　　残酷( ) 延续( ) 激动( )

　　⑷、将下列句子换一种说法。

　　①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。(改成“被”字句)

　　②她儿子的生命以另一种形式得以延续。(改成反问句)

　　⑸、在“人体捐献法规”中a项是“任一器官和部件” ，其中的“任一”可否换成“所有”?为什么?(简要回答)

　　⑸、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么?

　　⑺、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?

　　⑻、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指什么?

　　⑼、倒数第二段中母亲的话“……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场?”的意思是什么?xkb1.com

　　十五、习作：(25分)

　　1、 生活中常常遇到这样那样的事，有时让你欢愉，有时让你痛惜，有时让你消沉，有时让你充满信心，请选择一件令你难忘的事，完成一篇习作，题目自拟。

　　2、 小学阶段我们学习了老舍的许多文章，请你选择一篇或一部自己喜欢的作品，写一篇读后感。

　　请选择其中一个题目完成一篇习作。

　　附：听力材料

　　在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条” ! 柳树不但是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药;在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝虽然纤细，但是很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，不管塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。